圆明园里的景物有的是仿照各地名胜建造的,有的是根据古代诗人的诗情画意建造的,不仅有民族建筑,还有西洋景观。发挥你的想象,写一段描写当年圆明园美丽景色的话。
我崇拜的人。今天,我们初步了解了值得人尊敬的聂荣臻元帅的高大形象。现在就请你来说说,你心目中最崇拜的那个人是谁吧?并简单说说他值得你崇拜的原因。
立体造句。刘老师在黑板上写了三个词语:“星星、草地、小孩”,要求大家造一个有意义的句子。很快,各不相同的句子出现在同学们的本子上。“小孩躺在草地上数星星。”“外星人坐着飞机从星星上来到地球作客,在草地上和小孩一起跳舞。”“满天星星像草地上盛开的野花,又像小孩的眼睛眨呀眨。”星星、草地、小孩本来是互不相干的事物,可是只要展开想象,就能有各种各样的组合。聪明的你会怎样造句呢?
思维总动员方方和圆圆在打电话,请你发挥想象,写出方方的话,使得她们之间的对话合理紧凑。 圆圆:方方,我是圆圆。你找我有事吗? 方方: 圆圆:噢!怎么回事? 方方: 圆圆:那我问问婷婷,她可能知道。 方方: 圆圆:不客气,这是应该的。
说一说。你做完作业,想去打一会儿篮球,但你妈妈坚决不同意,认为你应该 好好学习,而不是去玩,你说:
我会说。你的好朋友,学习成绩非常好,可是就是总爱骄傲,在他又一次取得了好成绩而夸夸其谈时,你会对他说: