课文传真机。根据课文内容填空。(1)这首诗是 年 月 日为纪念鲁迅逝世 周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了 ,热情歌颂了鲁迅先生 的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。(2)全文运用了 的手法。
根据课文内容填空。 写着写着,我常常为面前这一个个方块字而动情,它们像(),像()。这时(),(),去无拘无束地()。 仿照上面的修辞手法,用“像……像……”说一句话。
比一比,再组词。 疆()霜()拔()驰() 僵()箱()拨()弛() 徜()赖()凝() 躺()懒()疑()
请将错别字改正过来写在括号里。 含辛如苦()百折不绕()目不转晴() 坚真不屈()赴汤道火()喜出往外()
比一比,再组词。 佯()煌()遗()卷() 详()惶()溃()券()
看拼音,写汉字,把字写得正确又美观。