指出下列句子的句式。
1.“你是不是来帮助我的?”( )2.过路的人赶紧跑过来帮忙。( )3.“这里有14个孩子,都活着!快来人!”( )4.《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗?( )
查字典填空。(1)“抑”的音序是( ),部首是( ),共( )画。“抑扬”的意思是( )。(2)“歇”的音节是( ),部首是( ),共( )画。按下列字义可分别组词为:①休息( );②停止( )。(3)“营”的结构是( ),音节是( ),是( )鼻音韵母。“营”可组词为( )、( )。
比一比,快乐组词语。
课文回眸室。(1)《老人与海鸥》的作者是 ,课文运用了 作方法,表现了一位 的故事,书写了人与动物之间的一份恩情。(2)每当站在大海边,看着自由翱翔的海鸥,我就想起了《老人与海鸥》这篇课文,通过描写___ _______________________ ________,表现了________________________________________。
海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。(换一种说法,意思不变)
下面哪句表达更好呢?说说你的理由吧。①他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。②他背已经驼了,穿一身过时布衣,背一个蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也很陈旧。____________________________________________