“鲁迅先生是同我们一起的!”因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大 ,获得了 ──“ ”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量。通过这句话,将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神人格巧妙结合起来,画龙点睛,文章的主题得到升华。
把下面的四字词语补充完整。 ()()夺目华灯()()五()十() 风光()()名胜()()()流不()
照样子,给下列字加上偏旁,组成新字,再组词。(12分) 例:
读拼音,写词语。
日积月累 (1),冰在薄处裂。 (2)万壑树参天,。 (3)穿花蛱蝶深深见,。 (4),鸟笼里飞不出雄鹰。
课文内容我熟悉。(根据课文内容填空) (1),万条垂下绿丝绦。 (2),牵牛织女渡河桥。 (3)才下过几阵。微风的柳丝。,,都像,形成了。燕子似,为。 (4)《》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话: