认真读文,分别给每段列一个小标题。学法提示:小标题比概括段意要更简练,一般不是完整的句子,多为短语。认真读文,根据段意,看每段都是围绕哪个内容写的,给每一段加上小标题。(1) (2) (3) (4) (5)
填空。1.“巍然屹立”的“巍”的意思是:__________________ “巍然屹立”指:_______________________________________________2.“举世闻名”的“举”的意思是:__________________ “举世闻名”指:_______________________________________________3.“摩天大楼”的“摩”的意思是:__________________ “摩天大楼”指:_______________________________________________
把句子写具体。(1)爷爷笑容可掬地说:“_________________________________。”(2)有酒大家喝才香,______________________。
读句子,换一种说法使意思不变,说一说。从死到现在,还没有半天,哪就入棺了呢?从死到现在,还没有半天,___________________
照样子写句子。例:作为一个少年读物的编辑,最大的幸福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦!作为一个小学生,最大的幸福莫过于________________________。
连词成句。苇苇 秘密 终于 揭开了 保守着的__________________________________________________________