课文传真机。阅读课文片段，完成练习。
本文是一篇描写生动，富有诗情画意的状物散文。课文前半部分写了两件事，第一件事是：                      ，第二件是：                         ，细腻地表现了作者                      ；后半部分中，三次出现了“小家伙”这个词，让人深深地感受到                  。我们从中感悟到：                                。