带着问题来读书。(1)课题中“广场”一词正确的解释是________。(①指面积广阔的场地 ②泛指目的地)(2)本文的中心句是___________________________________________
阅读小木屋。小猴比本领动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小兔眨眨眼睛。意思是说,瞧,我的本领多大呀!这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”那姑娘笑笑说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来,转着转着,慢慢地就缠绕在竹竿上了,还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”(1)短文中的“姑娘”指的是 。(2)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。是因为:( )①小猴很好动。②小猴很喜欢他们。③小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!
阅读小木屋。(阅读文章,回答问题) 游子吟[唐]孟郊 ( )意恐迟迟归( )慈母手中线( )谁言寸草心( )游子身上衣( )临行密密缝( )报得三春晖(1)读一读,背一背,把正确的序号写上面这首诗前在括号里,再在诗句后面加上标点符号。(2)花落谁家。(解释加点字)意恐迟迟归——谁言寸草心——(3)想一想,第二天清早,太阳出来了,母亲把孟郊送到村外,此时,母亲会说些什么呢?孟郊的感受是什么呢?
阅读小木屋。这一天,家家户户都要挂红灯、贴春联;这一天,大人小孩都要穿新衣;这一天,要吃饺子、吃汤圆……这一天要扭秧歌、刷狮子、舞龙灯、划彩船、踩高跷……这一天,我们小孩还要敲着小罗小鼓,走遍大街小巷——“咚咚咚”“锵锵锵”,新年的锣鼓声报告春天来到了。(1)本段中运用了什么修辞手法?____________________________________(2)春节这天,人们都怎么样庆祝啊?____________________________________(3)连一连。
我会猜谜语。粽子头,梅花脚,屁股挂把弯镰刀,黑白灰黄花皮袄,坐着反比站着高。(打一动物)谜底是:
阅读小木屋(阅读选文,回答问题)下课后,小动物们向医院走去。小狐狸京京一条腿受了伤,一颠一颠的,走得很慢很慢…小动物们很快来到医院,他们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴,摸摸小羊的脑袋,又拉拉小狗的手…忽然,马老师问:“小狐狸京京的腿好了吗?”小狗说:他的腿还没有好,走得很慢,我们就先来了 。“啊!”马老师收起了笑容。小动物们都不吭声了,一个个低下了脑袋。一会儿,小猪惭愧地说:“我们应该帮助京京。”………他们走啊走,走了好久,碰见了一颠一颠的京京。京京奇怪地问:“你们怎么回来了?”“京京,我们来接你来了!快,我来背你!”小熊在京京面前蹲下身子。小羊说:“对不起,京京,我们让你一个人走了那么久。”小动物们纷纷向京京道歉,京京感动得眼泪都流出来了。小熊背着京京向医院走。小熊累了,小羊背;小羊累了,小猪背……(1)小动物们去干什么呢? (2)为什么狐狸京京走得很慢很慢? (3)当小动物们见到马老师时,马老师的心情怎样? (4) “啊!”马老师收起了笑容。马老师为什么突然收起了笑容。 (5) 小猪惭愧地说:“我们应该帮助京京。”句子中惭愧的意思是什么,用自己的话说一说。 (6)填空。当京京看到小动物回来时,感到很( ),当小动物们向京京道歉并主动帮助京京时,京京很( )(7)你觉得小动物们是好孩子吗?为什么呢?