2007年,感动中国十大人物中有一个叫林秀贞的农妇,她30年如一日,克服各种困难,像女儿一样赡养了6位孤寡老人。中央电视台给她的颁奖词是这样写的:“用30载爱心让一村之中老有所终,幼有所长,鳏寡孤独残废皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,官员做这等事是本分,农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。”假如鲁迅先生还在世,他被评为感动中国人物,你怎样给他写颁奖词?
你还能再举一些例子帮助作者证明他的观点吗?
阅读课文,探究问题。 本文的中心论点是什么?
阅读理解。 没有退路,人生的车站_______________, 没有退路,出了山的溪水______________, 走下去,前面有相思鸟,有金孔雀, 走下去,前面有橄榄树,有曼陀铃, 风来吧,___________, ____________都来吧, 那一条条被我们用脚踏出来的路, 才是我们每个人留在 ___________________。 1、尝试一下在空白处补全诗歌。 2、人生的际遇顺逆交替,“相思鸟”象征了_____________________,“金孔雀”象征了__________________________,“橄榄树”象征了__________________________,“________________”的美妙预示着富有情趣的生活。
阅读课文,试述问题。 1、张石匠的手艺怎么样?从哪些词语可以看出来? 2、小伙子的手艺呢?文中的哪些地方告诉我们了?
读课文,回答问题。 1、全文围绕一个“春”字展开,着力地描绘了()、()、()、()、()五幅 图画,把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。 2、写出描写春花色彩鲜艳的排比句_______________________________ 3、写出描写春雨细密、闪烁的句子______________________________