阅读课文节选，完成练习。
他拉了一下小绳子，绿帘子就打开了，露出三排各种颜色的书，脊上的金字闪闪发光。书是按顺序排列的：有故事书、旅行记、诗集，还有画册，有些书里还有插图。他懂得搭配色彩：白的放在红的边上，黄的放在黑的边上，蓝的挨着白的。站在远处望过去，好看极了!他还总是zì dé qí lè(          )地变换排列顺序。
他还编了图书目录，像是个图书馆员一样。他常站在自己的书柜前，掸掸尘，翻翻书页，查看一下书的装订线。看着他那副xiǎo xīn yì yì(          )地翻书的样子真是件令人着迷的事情：他用那双粗大的手打开书页，轻抖着它们，于是整本书又huàn rán yì xī(          )了。我的那些书早就破烂不堪了。他每买回一本新书，都会擦亮封皮，才放上书架，过一会儿又把它拿下来看，把书当做宝贝珍玩一样。我在他家里停留的时间里，除了书以外，他没有拿其他的东西给我看。过了一会儿，他那肥胖的父亲出来了。他用手拍着儿子脊背，用了和他儿子相像的粗声对我说：“你觉得他怎么样，嗯?你觉得他这个青铜脑袋怎么样?结实得很，将来可不得了!”
1．根据拼音把词语填在括号里。
2．照样子写词语。
例：(破烂)不堪
(      )不堪        (      )不堪
3．按要求写句子。
(1)可他却让我心中油然起敬。
改成反问句：____________________________________
(2)他把大部分的书都用自己喜欢的有颜色的纸包上。
改成“被”字句：____________________________________
4．根据选文填空。
斯坦笛藏书的方法是：____________________________________；_______________________；_________________________。斯坦笛爱书的表现是：______________________；______________________。“他那副小心翼翼地翻书的样子”文中具体指______________________。斯塔笛“让我心中油然起敬”是因为______________________。