阅读短文，完成练习。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……
几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追赶飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
（1）填空。
①“追赶风筝的孩子”是指 _______________________ 。
②“几个过路人见到这番情景”一句话中“这番情景”是指____________
____________ 。
（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是______________________________ 。
（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
（4）在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
（5）读了这篇短文，你有什么想法呢？
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阅读下面的短文，回答问题
天上的云,真是形态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,满满地盖住了天空；有的像山峦,像河川,像奔马---它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂；霎那间又是乌云密布,大雨倾盆。云像天气的“招牌”,天上挂什么云,就会出现什么样的天气。
这段话主要围绕哪句话具体来写的？用“ ”画出。
文中哪些句子写了云形态万千？用
画出
文中哪些句子写了云变化无常？用----画出
给文章加上一个题目
你想象中的云还会像什么呢？
阅读《蜂鸟》回答问题
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。
凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷
短文写了蜂鸟的三个特点分别是________、________、_________。
用横线画出文中打比方的句子，是把_________比作__________。
“五光十色”形容颜色多，你能写出几个与“五光十色”意思相近的词吗？
__________、_________、__________、__________。
你喜欢蜂鸟吗？为什么？
阅读《春雨》回答问题
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，
草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝绿了……”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了” ……”
在括号里填上合适的词
（ ）的小草（ ）的桃花
（ ）的柳树（ ）的杏花
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用横线把句子划下来。
按短文内容填空：
小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ）麻雀认为春雨是（ ）。
连词成句。
1屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
__________________________________________________________
阅读下面的短文，回答问题
村子前面有一条碧蓝的小河，河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着各种颜色的鲜花。河上有一座白色的小桥。一群鱼儿在河里游来游去。
这段话共有（ ）句。
这段话写的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
用“——”划出表示颜色的词。
填上合适的词。
一（ ）小河 （ ）的小河
一（ ）青山 （ ）的青山
一（ ）石桥 （ ）的石桥
一（ ）鱼儿 （ ）的鱼儿
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