围绕划线词,把句子写具体。1.他吃饭很爽气。______________________________________________2.他也学会了一套足以乱真的醉拳。______________________________3.今天的天气十分晴朗。________________________________________4.好消息传得真快。____________________________________________
课文内容我熟悉,问题我会答。(6分) (1)《圆明园的毁灭》一文文题中是“毁灭”,作者为什么用那么大的篇幅来写它的辉煌呢? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)《难忘的一课》这篇课文中几次出现“我是中国人,我爱中国”这句话?这句话在本文中起到了什么作用? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
用恰当的关联词语把下列句子合并成一句话。(4分) (1)走通往主力转移方向的那条路。 可以很快追上连队。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)我们要学好语文、数学。 我们要学好其他学科。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
找一找与太阳有关的资料,写下来,并讲给同学听。 ______________________________________________________________
口语交际 通过阅读课文和搜集资料,你对旧中国所受的屈辱和新中国所取得的成就有了那些新的了解?请你简单地写出来。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
读一读,选两个喜欢的词,练习说一句话。 肯定既然模样闯下效果拧开摘下佳肴 ( )__________________________________________________ ( )__________________________________________________