模仿秀热乎乎 热乎乎的饭菜 妈妈给我端来了热乎乎的饭菜。悄悄地 悄悄地说话 我和爸爸在悄悄地说话。
总结出本课在写作方面值得学习的地方。
造句。 熟悉—— 出色——
回答:后面七只铁牛是怎么捞上来的?作者为什么不具体写出来? 文章的结尾有什么特点?
读课文第三自然段,写出怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作: (1) (2) (3) (4)
用下面的词语写句子。 研究 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 贡献 _________________________________________________________ _________________________________________________________