火眼金睛判断下列句子中哪些是比喻句,用“√”表示。1.艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。 ( )2.“国际互联网”似乎把一个庞大的地球都缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。 ( )3.他一会儿沉思,一会儿奋笔疾书,像是在认真思考。 ( )4.春天到了,大地变成了一片绿毯。 ( )5.有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。 ( )
判断。 (1)“为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?”这句话表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心,也可以看出保住秘密这一任务十分艰巨。( ) (2)伯诺德夫人一家面对敌人无疑是勇敢的,这勇敢,来源于对侵略者的恨,对祖国的爱,对和平生活的向往。( )
判断对错。(对的打“√”,错的打“×”) (1)“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。( ) (2)文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。( ) (3)“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点,有总起全文的作用。( ) (4)“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。( )
判断。正确的打“√”,错误的打“ × ”。 (1)我想大概肯定还没有人发现这个道理。() (2)“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”是因果关系,前句讲原因,后句讲结果。() (3)“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。 )
根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)《街头》中提到的“黑旋风”和“浪里白条”是我国四大古典名著之一《三国演义》中的人物。( ) (2)《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。( )
根据课文内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。 (1)“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。() (2)“我”的发现始起于一本科幻书。() (3)按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。() (4)老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来() (5)“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。() (6)作者的发现,是从实验中得到的。() (7)“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。( )