根据课文内容填空。1.“七连六班的五个战士”被后人称为 。他们一边痛击敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山,是为了 。他们拖住敌人,是为了 。2.五个战士痛击敌人各有特点:马宝玉 ;葛振林 ;宋学义 ;胡德林和胡福才 。由此充分表现出他们对敌人的 和作战的 。
读句子,回答问题。 谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 我的理解是:____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
在括号里填上合适的词语。 ( )的弧线 ( )的曲线 ( )的世界 ( )的花香 ( )的灵性 ( )的人生
填同音字组成词。
给多音字组词。
根据句子写成语。 (1)一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外的念头都没有了。 (2)我有时想得简直不能忍耐。 (3)白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。 (4)他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。