在下面括号内填写上合适的关联词。( )什么理由,我们( )不能乱砍滥伐,破坏地球环境。( )地球上的各种资源都枯竭了,我们( )很难从别的地方加以补充,( )我们要保护地球,让地球造福于人类。
仿写句子的挑战开始了,你有信心应战吗?让我们来比比看!同学们的课桌上可热闹啦:有小小的野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。下课了,操场上可热闹啦:有( ),有( ),还有( )。 ( ):有( ),有( ),还有( )。
仔细想一想,括号里填什么词才合适呢?( )的野花 一( )画( )的小草 一( )花( )地笑了 一( )蝴蝶( )地举起 一( )盒子
认认读读,组词语。嫩( ) 摘( ) 盒( ) 罩( )桑( ) 检( ) 播( ) 释( )
读一读,想一想,你还能仿写一个句子吗?柳条儿跳舞,桃花儿脸红。竹笋从地下探出头来。仿写:
想一想,填一填,让美丽的小花开起来( )的桃花 ( )的麦苗 ( )的春风( )的新衣 ( )的菜花 ( )的春雨