借物思故乡。作者的母亲随着作者搬进城了,桂花成了母亲思念家乡的载体。现在很多同学的爸爸妈妈或者亲戚都出门打工了,他们也很思念故乡,想一想,他们(打工的亲人)或者你们是通过什么来表达这种思念之情的?请把亲人或者你的思念之情通过一段话写下来。
小贝当的动作、语言、神态无不体现出他天真可爱的特点。你能通过你的描写体现出人物的特点吗?请你读读下面的对话,为这一语段加上恰当的提示语。妈妈 ________________________:“你作业做完了吗?”我___________________________:“没,还有一点儿。”妈妈__________________________:“还有一点就是没做好咯!还不快去做。”我___________________________:“哦,知道了。”
改写句子。喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它呢?人们喜欢喜鹊是因为________________________________。
读句子,再造句。喇叭花儿可漂亮了,就像一个个小喇叭,有紫红的,有蓝的,有白的。有……有……有……__________________________________________
写句子。1.照样子,写句子。一头迷路的老山羊跑到附近的一个山洞去藏身。(谁) (跑到哪里) (干什么)。 ______________________________________________________________2.发挥想象,写话。狮子对老山羊看了又看,猜不透眼前这大胆的怪兽为何物。心想:__________________________________________________________________________
根据课文内容填空。1.老人知道骆驼的左脚有点跛,那是因为_____________________________。2.老人知道骆驼的左边驮着蜜,右边驮着米,那是因为____________________。3.老人知道骆驼少了一颗牙齿,那是因为________________________________。