联系上下文,理解句意。 1.“一天,我照例对着窗户,边做作业,边望着太阳一步步往山坳里走,心里不只是焦躁,还带着几分悲戚。”“我”感到“焦躁”是因为 。“我”感到“悲戚”是因为 。 2.“这几步看起来微不足道,但作用却非常大。”句中“这几步”是指 。说“这几步”作用大是因为 。
句子面面观。把句子写具体。(1)我的同桌是一个女生。 __________________________________________________________(2)她是一个乡下女孩。 __________________________________________________________
读中思考。读课文,说说王老师给你留下了怎样的印象?__________________________________________________________
读中质疑。围绕课题,你能提出哪些问题?__________________________________________________________
探索发现。法国著名雕塑家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”生活中很多像老吕这样默默无闻,无私奉献的人,请你找一找,他们是谁?__________________________________________________________
读中思考。默读课文,找出课文中环境描写的句子,说说乡邮递员老吕是在怎样的环境中工作的,从“我”和他的对话中,你知道了什么?__________________________________________________________