把下列成语补充完整，再完成练习。
南辕（ ）（ ） 再（ ）再（ ）
心急（ ）（ ） （ ）（ ）手低
①写出四个像和“ ”成语那样前后部分意思相反的成语。（本卷中已出现的不算）
②写出四个和画“ ”结构一样的成语。（本卷中已出现的不算）
③写出四个描写人物心理的成语。（本卷中已出现的不算）
④通过具体的描写，来表现具有划“ ”词语心情的人。
读句子，注意带点的词，仿照句式写一写。
（1）哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
（2）先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
（3）连一个清清楚楚的梦都不给我吗？
根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。
（1）清政府（ ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（ ）不再过问。
（2）这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，（ ）惹那些外国人讥笑，（ ）会使中国的工程师失掉信心。
（3）（ ）条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
（4）你看它（ ）迷了路，（ ）傲然地前进着。
（5）我真想也跟它们寒暄一下，（ ）我不懂它们的语言。
用”然”字组词，并分别用在下面的句子中。
（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。
（2）顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，（ ）找到了那个养蜂的人。
（3）翻地、播种、浇花，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，（ ）收获了许多花生。
（4）岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。
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