读下列问句,注意语调要上扬。1.您为什么要对小河说“谢谢”?2.你知道吗,为什么人要说“谢谢”?好好想想,谁需要这个词?3.为什么你要把垃圾带回去?
按要求改写句子。(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(改成陈述句)________________________________________________________________________(2)大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。(缩句)________________________________________________________________________
能力拓展。找一些著名的绘画作品,仔细思考一下,作品中的妙处在哪里,与同学们进行交流。
把课文中对最感兴趣的语句抄录下来。
用下面的词语写句子。虽然……但奇怪
能力拓展。生活中你遇到过需要从不同角度去看的问题或人、事吧。和班上的同学说一说,交流一下经验,也可以写写你学习了这一课的感受!