课文中写到了哪些小动物?它们是怎样帮助小兔的?

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课文中写到了哪些小动物?它们是怎样帮助小兔的?
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把下面两个小句子合并成一个大句子。
（1）教练指导我们。（2）我们排练体操。

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改成陈述句：
你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？

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句子巧变脸。
我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
改为陈述句：
改为感叹句：

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仿写句子。
用心灵去倾听。
用去

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把下面句子改为间接转述句。
一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”

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