看看图，认认字。学校 学生 老师
读一读下面的诗句，想想它们的意思，用自己的话说一说。（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 （2）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
根据下面所描绘的情境，回答下列问题。课间，同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来，这时正好你看见了，你会说：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
口语交际。在日常生活中，你最看不惯的是什么?为什么？说说你的看法，要围绕中心，把要说的话有条理的写下来。
口语交际。。假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动，你觉得可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有意义的事？______________________________________________________________________________________________________________________________
根据下面所描绘的情境，回答下列问题。一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说： 。
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