拼一拼,在会拼的音节旁画上“√”。hé chá shuō huà shù zì qì chē
回答问题。 绿化管理局为了教育丹尼尔,也给大家一个警醒,提出了一个特别的方案,读读这个方案,说说它特别在哪里? ______________________________________________________________
给句子换一种说法,意思保持不变。 为了方便,同时防止失窃,丹尼尔就用铁链把自行车锁在店门前的大树上。丹尼尔_______________________,是为了___________________。
照样子写句子。 例:从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵。 从______________那里,我____________________________。 从______________那里,我____________________________。
展开想象,续写故事。 小溪流不知疲倦地奔流,终于汇人大海。在海洋里,小溪流看见了__________________________________________________________________; 在奔流的海浪里,他又遇见了_______________________________________; 在海底深处,他还遇到了___________________________________________。
用划线的词语写句子。 小溪流一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石;一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草;一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿;一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。 ______________________________________________________________