读课文，查资料，在你心中武松是个怎样的人?

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读课文，查资料，在你心中武松是个怎样的人?
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读一读，再造句。
例：十分快乐快乐的节日快乐的一天快乐的小朋友小朋友们像快乐的小鸟一样奔(bèn)向游乐园。
快乐——______________________________________________________

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用所给的字组词，再造句。
地( )________________________________________
会( )________________________________________

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读一读，完成后面的问题。

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.按提示，根据不同的意思写句子。
骄傲（１）（自豪）
（２）（自以为了不起，自满）

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把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。
(1)爷爷虽然七十岁了，
(2)如果明明上课专心听讲，课后认真复习，。
(3)，所以王老师的脸上露出了笑容。
(4)无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样，

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