按要求写句子。(1)每匹小马很快地找到了自己的妈妈。(缩句)________________________________________________________________________(2)文成公主聪明。文成公主漂亮。(用关联词语连成一句话)________________________________________________________________________
缩写句子。 ①蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云。 ②风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
按要求写句子。 (一)扩写句子。 ①一群()蝴蝶()翩翩起舞。 ②老师()说:“你们的表现太出色了!” (二)照样子写句子。 ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (三)造句 ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 ___________________________________________________________________ ②……因为……所以…… _______________________ ___________________________________________________
句子专列。按要求写句子。(5分) (1)你知道胸有成竹的意思吗?你能用它再写一句话吗? 胸有成竹的意思:____________________________________________ 用“胸有成竹”写一句话:______________________________________ (2)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。(仿写句子,用上加点的词语) ____________________________________________________________ (3)魏格纳的大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。(改为反问句) ____________________________________________________________ (4)我苦苦地思索着解决的办法。忽然,我想到了一个好点子,这真是“____________________,___________________”啊!(填写古诗文)
按要求完成下列句子练习。(10分) (1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。(改成拟人句) ________________________________________________________________________ (2)横着看是(连绵起伏的)山岭,从侧面看成了山峰。远看、近看、俯瞰、仰望景象各不相同。(根据解释写诗句) ________________________________________________________________________ (3)一天晚上,我在做一道数学题的时候,尽管不断思考,反复计算,还是找不到正确的解题思路。爸爸走过来,给我做了指点,我很快就解出了这道难题。这真是“______________________,______________________”。(填写本单元的诗句) (4)如果你看到爬山虎那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。(照样子补充句子) 如果你看到____________________________,你就会想起_________________________ ___________________________________________________________。 (5)十一月________供上案,十二月________雪里藏。(横线上填花名)
按要求写句子。 (1)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!(改成把字句) _____________________________________ (2)蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改成拟人句) _________________________________ (3)一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句) __________________________________