读下面的材料，回答问题。在航海时代来临之前，丝绸之路是地球上

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更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度较易
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读下面的材料，回答问题。
在航海时代来临之前，丝绸之路是地球上唯一有效的东西方联系之路。丝绸之路沿线有形和无形的文化遗产是全世界独一无二的财富，理应得到全人类的保护。将丝绸之路纳入世界文化遗产名录，才能得到更多人的关注和更好的保护。
你支持丝绸之路成为世界文化遗产吗?请简要说说你的理由。
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阅读理解回答问题。
我爱花生花
人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花.我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美.
花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞.清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的.就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中.几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中.绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石.微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾.
花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花,牡丹,白莲.不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽.我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的——
三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩.
不要采妈妈制止我花生的花不像桃花梨花花生的花没有一朵是空花开一朵花地下就长一颗花生你采掉一朵就要少长一颗花生
"是真的 "
"妈妈还骗你，孩子,桃花,梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳."
妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生.
从此,我对花生花产生了特殊的感情.每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者.
（1）照样子写词语。
湿漉漉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
星星点点
（2）从文章中找出四个成语并选择两个解释词义。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


（3）文中说花生花"蕴藏着另一种美".这"另一种美"是指______________________________
（4）第2自然段中有一个联想,由_____________联想到_____________________　　　　　　　　
（5）文中说"我对它产生特殊的感情,是有一段经历的"用简要的语言概括这段"经历"的内容.________________________

　　　　　　　　　　　　
（6）给文中没有标点的语段加上标点,哪一项是正确的选出这项. [ ]
A, “!”:“,,.,' '。,,,。”
B,“!”。,,,“”。,。,。
C,“,”,“,,,,' '。,；,。”
D,“。”:“,,,,”。“,。,。”

题型：未知
难度：未知

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阅读理解，完成练习。
儿童的奇想与发明
任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。
1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。
无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。
一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。
非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车──用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。
与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。
在日常生活中，到处都有发明创造的契机。发明并不是件高深莫测的事儿。我们今天的许多“文明的奇迹”，最初都源自儿童的创造、发现与奇想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。
（1）读完文章，我们知道了、、、
、的发明创造与源泉都与孩子有关。
（2）读一读，想一想，完成下面的表格。

文章题目
文中列举的事例
作者要表达的中心思想
读后感受

题型：未知
难度：未知

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阅读短文，回答问题。
鲁迅是中国著名的文学家，他的著作很多，其中最著名的是《阿Q正传》。鲁迅有许多有趣的小故事，请你读一读下面的小故事，你会对鲁迅先生了解的更多。
鲁迅与理发师
有一天，鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便，而且看起来很肮脏，觉得他好像是个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。理了发后，鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师，便头也不回地走了。理发师仔细一数，发现他多给了好多钱，简直乐开了怀。
一个多月后，鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客，因此对他十分客气，很小心地给他理发，还一直问他的意见，直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时，鲁迅却很认真地把钱数了又数，一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪，便问他为什么。鲁迅笑着说：“先生，上回你胡乱地给我剪头发，我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪，所以我就很认真地付钱给你！”
理发师听了觉得很惭愧，连忙向鲁迅道歉。
（1）给下面的多音字加拼音。
理发（     ）发（    ）现
穿着（     ）旧衣服       穿着（     ）随便
（2）写出下列词语的近义词。
随便——          惭愧——
（3）从这个故事中你又感受到了鲁迅是一个怎样的人呢？

题型：未知
难度：未知

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根据课文内容填空。
（1）伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈，还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧又悔恨，比挨打受骂还难受。
伯父的话语委婉地      “我”读书          。“我又羞愧又悔恨，比挨打受骂还难受。”说明“我”
                                   。
（2）“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
这一句是       句，变成陈述句
                            。“四周黑洞洞的”表面上是指
                       ，实际是指                    。
“碰壁”原意是指                      ，在这里比喻
                                 。
（3）他们把那个拉车的(   )上车子，一个(   )着，一个(   )着，爸爸(   )镊子给那个拉车的(   )出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他(   )干净。他们又给他(   )上药，(   )好绷带。
这段话写的是伯父鲁迅先生和爸爸救护黄包车夫，从所填    词可以看出他们对车夫的救助                ，表现了
                 。
（4）作者回忆了鲁迅生前               、            、救助车夫、           四件具体的事例，充分体现了鲁迅先生是一个
                                                 的人。

题型：未知
难度：未知

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阅读短文，回答问题。
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。（因为）全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。（然而），她还是告诉了她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她抚着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
阅读思考并回答问题：
（1）在第二自然段的括号里加上合适的词语。
（2）用——画出写母亲表情的句子。
（3）母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做是为什么吗？说说母亲这样做的理由。


（4）试着用一句简短的话概括这篇文章的内容。

（5）读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。

题型：未知
难度：未知

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