填写关联词语,并用其造句。1.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,( )收获了。 _____________________________________________________________________2.人( )做有用的人,( )做只讲体面,而对别人没有好处的人。____________________________________________________________________
阅读课文,完成填空。 1.课文写了大仓老师的两件事,一件是______________________,表现出大仓老师___________、___________的性格;第二件事是______________________,表现了大仓老师___________的品质。课文重点描写了第___________件事。 2.我们暗地里喜欢上大仓老师是因为_________________________________,而我后来又因为______________________而开始感觉到上学的乐趣了。
根据课文内容填空。 课文先写海力布平时__________________,然后写他救了__________________,龙王赠给他__________________,最后写海力布从动物口中得知__________________,__________________的消息,为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,说出真相。人们得救了,海力布却变成了_____________。
比一比,再组词。 署( )律( )激( )浸( ) 曙( )建( )缴( )侵( )
根据课文内容填空。 1.文中用______________________的形式,概括了小男孩作为男子汉形象的三件事,起到了______________________的作用。 2.“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。”句中“潦草”指的是______________________。原本他想______________________,可因为______________________,表现出_________________________________的强烈愿望。
比一比,再组词。 喝( )搀( )潦( )歉( ) 竭( )馋( )缭( )谦( )