预习课文。课文中的“小夜莺”指( )。课文以( )为线索进行记叙,以空行为标志,写了四部分内容:先写用歌声( );接着写为敌人带路途中用歌声( );再写( );最后写战斗结束后( )。
换偏旁组新字,再组词 茏()()() 蜡()()()
我会读(给加点的字加上拼音)
请先按课文的内容填一填,然后自己再试着写一写。 不再()的小白菊, ()地()它们的头, ()寒,()暖, 然后()地绽透; ()水珠的凤蝶儿, 在木叶间自在(), 把它的饰彩的智慧(), 曝着阳光()。 诗人采用了()的写作方法,使小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。
在括号里填上合适的词语。 ()的小径()的小草 ()的云()的新阳 ()的溪水()的山
按要求做题 到小径中去走走吧, 在()的时候: ()着脚,()着手, 踏着(),涉过()。 (1)按原文填空。 (2)从文中我体会到: