把下面的句子补充完整,用上合适的关联词语。(1)爷爷虽然七十岁了, (2)如果明明上课专心听讲,课后认真复习, 。(3) ,所以王老师的脸上露出了笑容。(4)无论做了什么事,都应该积极开动脑筋。只有这样,
巧猜成语。 (1)1×1=1( ) (2)5÷4( ) (3)1÷2( ) (4)9999( )
下面的问句分别是什么意思呢?把正确答案的序号写在括号里。 A.表示同学们的责问。 B.表示老师的提问。 C.表示老师的反问。 (1)杨桃是这个样子的吗?( ) (2)这幅画画得像不像?( ) (3)画杨桃画成了五角星,好笑么?( ) (4)它像什么?( ) (5)像你平时看到的杨桃吗?( )
根据意思写词语。 (1)仔细地看。( ) (2)形容态度和蔼可亲。( ) (3)凭主观推测,认为事情大概是这样或应该是这样。( ) (4)教训;教导。( )
写出下列词语的近义词和反义词。 了解(近义词)—— (反义词)—— 严肃(近义词)—— (反义词)—— 相信(近义词)—— (反义词)——
比一比,我来组词语。 响()伸() 晌()审() 悔()说() 诲()悦()