比一比,再组词。拖( ) 磅( ) 澈( ) 徽( ) 辩( )施( ) 傍( ) 辙( ) 微( ) 瓣( )
带着问题来读书。 (1)“窃”字在字典中有三种解释:①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见)。文题“窃读记”中的“窃”应选择第 ________种解释。“________”是本文的线索。 (2)本文的作者为了读书想了很多“窃读”的办法:读一本书要到________书店;选择____________的书店;贴在__________________;最开心的是________天。
给下列生字换个偏旁,再组词。 例:炒 (炒 菜 )妙 (奇 妙) 撑( )——( )柜 ( )——( ) 锅( )——( )酸 ( )——( )
在括号中填入读“jù”的字。 ( ) 怕 ( )体 ( )离相 ( ) 语 ( )戏 ( )抗 ( )
我能写出与下列词语意思相近的词语来。 隐藏()暂时()担忧() 惧怕()光顾()鼓励()
我能区分这些形近字,而且还会组词呢。 抄()炒()吵()妙() 梭()峻()酸()唆()