口语交际。同学跟妈妈吵架后就离家出走,你认为这样做对不对?为什么?谈谈你的看法。
读一读,按例句意境写话。时间慢慢地溜走,太阳的唇已经吻住了山峰。
综合运用。从本单元的学习中,我们深切感受到动物和人一样,有着相同的情感。而有些人却以虐杀动物为乐、为谋生职业。鲸是世界上现存的最大的、可爱的哺乳动物,而在日本,鲸鱼则主要是作为一种食物而存在的。下面的图片是人类捕杀鲸鱼的血腥场面,面对这样的镜头,你一定有话要说,请把你的话写在横线上。
这样的爱你要不要?漫画的题目叫《摔了一跤》,家庭、学校、社会都在忙着说:出事了吧!看了这幅事,你有什么话说?我想对妈妈说: 我想对老师说: 我想对所有关心我的人说:
综合运用:漫画上配的诗是:“人人都夸天好大,见了青天又害怕。跳出井口担风险,不如仍坐井底下。”请你说一说你对这幅漫画的理解:
课堂直播间。(1)古往今来,诗人写下了大量的爱国诗篇。范仲淹用“ , ”的诗句来表达自己以天下为己任的政治抱负;于谦用“ ,___________________”来表达忠孝难两全;邓小平说 “ , ”来表达他对祖国人民深深的爱。(2)《七月上天山》作者采用 的方法描写了七月天山与众不同的美,进入天山时,欣赏到 ,往里走,领略到 ,再往里走, 。