多音字组词。
组织语言,完成下列填空。本课是一篇写人记事的故事,通过对( )小时候( )的介绍,要培养我们在平时也要不断地学习,爱护书籍,养成良好的( )和美德。这篇课文从“( )读书——( )书——( )书”的三部分表现了鲁迅先生的美好精神。
看看它们有什么不同,然后组成词语写下来。商( ) 蜂( ) 纱( ) 绕( ) 陈( )摘( ) 峰( ) 沙( 浇( ) 阵( )
填上适当的词语,使词语完整。一( )风 一( )雨水 一( )雨衣 一( )旗杆一( )灯光 一( )桥 一( )葡萄 一( )清泉 ( )的枝叶 ( )的城市 ( )的灯光清脆的( ) 清新的( ) ( )的春风
比一比,组成词语。浇( ) 扮( ) 寿( ) 未( ) 搭( )绕( ) 芬( ) 涛( ) 末( ) 塔( )
完成下列填空。“夺”用部首查字法,应查( )部,用音序查字法应先查字母( ),再找音节( ),组词( )。