带着问题来读书。(1)这篇文章的作者是__________,文中摘抄了作者的________、________片段,描述了在漫长的留学生涯中,对____________________的怀念。(2)课文表达了作者( )。
写反义词。 黑暗——( )讨厌——( )
写近义词。 巨大——( )茂密——( )
试试看:凭借自己的想象画出女娲补天时的情景。
照样子在括号里填上适当的词,组成成语。 例(1)弄(假)成(真) 大()小()三()两() 口()心()貌()神() 例(2)大(惊)小(怪) 漫()遍()地( )山() 五( )四( )聚( )会()
比一比、再组词。