用修改符号修改下面的一段话。我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动的心情翻开日记本。 回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再厉争取更大的成就。”
我会讲故事。 学习了这两篇故事,一定懂得很多道理吧!下面请你试着也给大家讲一个故事吧!看谁讲得精彩。
照样子,学说话。 月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。 倒映 (1)。 (2)。
小小值日生 在学校里,你一定也做过值日生吧!今天学习了小刚和玲玲做值日的故事,想一想,如果明天轮到你当值日生,你该怎样做呢?
句子模仿秀。(照样子,写句子) (1)谁当值日生,要负责查卫生,又要负责整队,像个“司令官”。负责又负责。 (2)他戴上红袖章,挺着胸,昂着头,像个小“将军”。像。
火眼金睛。(比一比,组词语)