我来改错字。
（1）那个人诡在地上，嗑了个头，表示感谢。 （ ）
（2）乌鸭用嘴琢了九色鹿，让它急忙跑开。 （ ）
（3）九色鹿不故危险，把那个人从河里救了出来。（ ）
根据课文内容 ，将下面一话补充完整。
我感觉我奏出了_______________________，那些美妙的音符在琴弦上___________________________，充满了_______________________，充满了____________________。我们没有交谈什么，只是在一个个_____________，一个人__________，一个人__________。老人靠在木椅上，手指____________
打着拍子，________________平静地望着我，像_______________________。
课文内容精彩回放。
我一直（ ）珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人（ ）。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我惟一的听众，轻轻调好弦，然后（ ）拉起一支（ ）的曲子。我感觉人我奏出了（ ）的音乐，那些（ ）的音符在琴弦上（ ）流淌着，充满了整个（ ），充满了整个（ ）。我们没有交谈什么，只是在一个个（ ），一个人（ ），一个人（ ）。老人（ ）木椅上，手指悄悄（ ）拍子，慈祥的眼睛（ ）望着我，像（ ）……
(1)按课文内容填空。
(2)在“我”心中一直饱含着对老人的敬意与感激，那么你认为老人心中又是怎样想的呢？请试着写下来。
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