阅读古诗,回答问题。浪淘沙(刘禹锡)九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。.1、这首诗前两句写出黄河奔腾而下的雄伟气势,展现的是黄河的雄壮。后两句“如今直上银河去,同到牵牛织女家。”用淘金者的口吻,表明他们---------------------------------。2.朗读这首诗,我们不由自主的想起了李白《将进酒》中的诗句”--------------,---------------------------------------------。
阅读链接,回答问题。 神奇的书 狄金森 没有一艘非凡的战舰, 能像一册书籍, 把我们带到浩瀚的天地。 也没有一匹神奇的坐骑, 能像一页诗句, 带我们领略人世的真谛。 即令你一贫如洗, 也没有任何栅栏能阻挡 你在书的王国遨游的步履。 多么质朴无华的车骑! 而它却装载了 人类灵魂全部的美丽1 1.从诗中,你认为书神奇在哪? _____________________________________________________________________ 2.作者用了哪些修辞手法? _____________________________________________________________________ 3.请你仿写一段。 _____________________________________________________________________
拓展阅读。 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。 1.这是一首( )诗。 A.送别B.爱国C.叙事 2.诗中写了( )、( )、( )三个地方。最后一句,以恰当的( )表明诗人永葆高洁的品质。 3.解释词语。 孤:( )冰心:( ) 4.上网查找王昌龄的相关资料,看他还写过哪些诗。 _____________________________________________________________________
拓展阅读。 在天晴了的时候 在天晴了的时候, 该到小径中去走走; 给雨润过的泥路, 一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草, 已一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头, 试试寒,试试暖, 然后一瓣瓣地绽透! 抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游, 把它的饰彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧, 在天晴了的时候; 赤着脚,携着手, 踏着新泥,涉过溪流。 新阳推开了阴霾了, 溪水在温风中晕皱, 看山间移动的暗绿—— 云的脚迹——它也在闲游。 1.天晴了的时候,风景真美。诗人用( )的笔法、形象的语言,生动地描写了( )、( )、( )、( )等事物,给我们勾画出一幅温馨、充满诗意的画面。 2.给加线的字选择正确的读音。润(rù yùn)胆怯(què qiè)炫耀(xuàn xuān)绽(zhùn zhān)携(xié xiù)涉(shè bù) 3.读了这首诗后,你的感受是什么? _____________________________________________________________________
课内阅读。 我们希望,我们祈盼—— 让战火中的孩子 有一张课桌,( ), 不被导弹的气浪掀翻! 有一间教室,( ), 免遭炸弹的弹片击穿! 和我们一样在鲜花中( ), 和我们一样( )…… 1.把这节诗补充完整。 2.这小节诗句主要写了什么? _____________________________________________________________________ 3.诗句末尾的省略号省去了什么? _____________________________________________________________________ 4.请你仿照文中句式也写两句诗。 _____________________________________________________________________
扩展阅读。 绝句 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 1.作者在诗中描写的景物有:_______________________________ 2.你对这首诗的体会是:___________________________________