读课文,把种树人回答作者问题的话概括起来简述。例:问:到底应该什么时间来?多久浇一次水?答:模仿老天下雨,时间不确定1、问:桃花心木为什么无缘无故会枯萎?答:2、问:如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?答:
补写句子。 渔夫捉走了鹬和蚌。这时的鹬和蚌垂头丧气,它们是怎么想的: 鹬心想 蚌心想
读一读,按例句意境写话。 时间慢慢地溜走,太阳的唇已经吻住了山峰。
综合运用。 从本单元的学习中,我们深切感受到动物和人一样,有着相同的情感。而有些人却以虐杀动物为乐、为谋生职业。鲸是世界上现存的最大的、可爱的哺乳动物,而在日本,鲸鱼则主要是作为一种食物而存在的。下面的图片是人类捕杀鲸鱼的血腥场面,面对这样的镜头,你一定有话要说,请把你的话写在横线上。
这样的爱你要不要? 漫画的题目叫《摔了一跤》,家庭、学校、社会都在忙着说:出事了吧! 看了这幅事,你有什么话说? 我想对妈妈说: 我想对老师说: 我想对所有关心我的人说:
综合运用: 漫画上配的诗是:“人人都夸天好大,见了青天又害怕。跳出井口担风险,不如仍坐井底下。”请你说一说你对这幅漫画的理解: