用关联词将两句话合并成一句话,意思不变。我仔细观察小松鼠的生长情况。 我了解小松鼠的生活习性。
读下面的词语,用加点的词语写一句话。
默读课文,说说“亡羊补牢”的意思,学会制作“成语卡”。
读一读,说一说。 “三人行,必有我师。”读书时的,工作后的,凡是自己佩服的,值得尊重的,从他那里能够学到点儿什么的,都是我的老师,我都珍藏在心里。 你能联系自己在学习、生活中的体会,谈谈对“三人行,必有我师”这句话的理解吗? _________________________________________________________
你能从上题这些词语中选择一个写一句话吗? _________________________________________________________
根据句子的意思,写出相应的诗句。 (1)谁说做儿子的这颗像小草一样稚弱的心,能报答得了母亲像春天阳光一样的慈爱呢? _________________________________________________________ (2)万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风从天边而来。 _________________________________________________________