根据课文内容填空。《鸽血染红的求救信》这篇课文。作者通过( )等( )军人在( )被困而放飞( )送信,最后( )这件事,合理想象了军鸽( )和( )双双冲破艰难险阻,英勇搏击( ),维娜牺牲后奥斯卡经历艰难险阻,把( )送到后也英勇牺牲了。表达了作者对军鸽英勇顽强,不辱使命精神的( )和充满( )的思想感情。
查字典。 至,部首__________,余__________笔,字义:__________。 孤,音序__________,音节__________,字义:__________。
把下列音节补充完整。
判断下面的句子各属于括号中的哪一种,请写在句后的横线上。(反问句、疑问句、感叹句) (1)天哪,正是那顶假发!____________________ (2)你难道不敬佩这个小女孩吗?____________________ (3)你懂得电脑程序吗?____________________ (4)这是多么令人感动的场面啊!____________________
读句子,圈出句中的两个多音字,再用另一个音组词。 夏季的一个傍晚,天色很好,我出去散步。 ()( ) ()( )
在括号里填上恰当的词。 ( )的池水 ( )的皮衣 ( )的身段 ( )地喝着 ( )地想着 ( )地站着