根据课文内容填空。
《鸽血染红的求救信》这篇课文。作者通过( )等( )军人在( )被困而放飞( )送信,最后( )这件事,合理想象了军鸽( )和( )双双冲破艰难险阻,英勇搏击( ),维娜牺牲后奥斯卡经历艰难险阻,把( )送到后也英勇牺牲了。表达了作者对军鸽英勇顽强,不辱使命精神的( )和充满( )的思想感情。
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《鸽血染红的求救信》这篇课文。作者通过( )等( )军人在( )被困而放飞( )送信,最后( )这件事,合理想象了军鸽( )和( )双双冲破艰难险阻,英勇搏击( ),维娜牺牲后奥斯卡经历艰难险阻,把( )送到后也英勇牺牲了。表达了作者对军鸽英勇顽强,不辱使命精神的( )和充满( )的思想感情。