请你选择带“然”的词组一组并合适地填入下面各句中。 1.诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,( )误了大事。” 2.第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,( )不见诸葛亮有什么动静。 3.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,( )不提借船的事。 4.曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人( )来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。”
给句子中画线的词换一个词,意思不变。 (1)有人耍弄见不得人的诡计,以此达到欺骗别人的目的。() (2)希望后代长得茁壮有力,继往开来,夺取桂冠和胜利。() (3)体育使动作变得优美,柔中含有刚毅。() (4)孙晋芳悔恨自己心胸不够宽阔。()
加一加。(加上不同的标点,使句子意思表达不一样。) 这 梨 不 大 好 吃这 梨 不 大 好 吃 这 梨 不 大 好 吃这 梨 不 大 好 吃
给“赞”字组四个词语,填入下列句子中。 (1)一位观众写信()孙晋芳,说看他打球,使人想起了听交响乐。 (2)许多来中国浏览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,()不已。 (3)我们()长江,因为她有母亲的情怀。 (4)秦王拿着宝璧,连声()。
填上合适的关联词语。 1、而回味这些菜肴,()是家里做的,()到餐馆吃的,()都未能吃出当年的味道。 2、这道菜,并()上得了台面的大菜,()河浜里不起眼的小螺蛳。
选择填关联词语。 与其……不如无论……都如果……就哪怕……也 1.()我们放松了对自己的要求,()会退步不前。 2.()是读山还是品水,他()将受到新的启迪。 3.()山再高路再险,他()能想方设法爬上去。