根据课文内容填空。《倔强的贝多芬》讲( )的故事,表现了他( )的性格。
按课文内容填空。 孩子已经(),就得()妈妈,()。
组词。 已()()豆()() 甲()()好()() 如()()识()()
给下面的句子加上标点符号。 1、今天你在家吗□ 2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩□
我送拼音宝宝回家。 窜( ) 狡( ) 兽( ) 违( ) 趟 ( ) 扯( )
小鹿在写词语时遇到了困难,你去帮帮它,把词语补充完整。 神气( )( )摇( )摆( )日( )天( ) ( )张( )望( )信( )疑( )( )洋洋