想象说话。(1)布莱恩不再是学校里唯一的光头男孩儿,布莱恩就不会,就会( )(2)正因为同学们从心里替布莱恩着想,所以当学校里多一个光头男孩儿,又多了一个光头男孩儿时,同学们会说( )。
仿照课文最后一自然段,写一段话。 要求:可写人,可写景,可写物。
读课文的第1、2小节,我们眼前会浮现出怎样的情景,写一写。 景色:__________________________________________________ 少先队员们:____________________________________________
读句子,加标点。 (1)我问你亲爱的伙伴谁给我们安排下幸福的生活 (2)小船儿轻轻漂荡在水中迎面吹来凉爽的风
照例子,写句子。 例:“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 (1)“东方明珠”电视塔好像____________________________________。 例:那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 (2)玩具店里的玩具形态各异,尤其______________________________。
用“流传、因此”这两个词各写一句话。 _________________________________________________________