实践题。这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,表现了这个女孩的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。你能否把课文改编成课本剧,和几位同学一起排练表演?选文章中的一段内容编几句台词吧!
一哭一笑 某人外出去做生意。给村里的父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读信后,一个笑一个哭。想一想,这是为什么?并分别给父母看到的信加上标点符号。 哭: 儿 的 生 活 好 痛 苦 一 点 儿 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱 笑: 儿 的 生 活 好 痛 苦 一 点 儿 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱
积累词语。 硬邦邦软绵绵沉甸甸轻飘飘 酸溜溜甜丝丝咸津津辣乎乎
问问长辈,了解自己的故乡,并写一写。 我的故乡在_____________,那里__________________________。
把句子补充完整。 1.萧伯纳是_____________________________________________。 2.这是个__________________的小女孩。 3.一个人无论取得多大的成就,都不能_________,要永远_________。
读课文,回答问题。 起先,“我”不要宝镜是因为_______________________________________。最后,“我”要了宝镜,又将它砸碎是因为_____ _________。