根据课文内容进行判断,对的打“√”。 (1)布莱恩失去头发后,心情很难过( ) (2)同班的男孩要求妈妈把头发剃掉是为了好玩( ) (3)为了不让布莱恩成为唯一的光头男孩而难过,男孩们剃掉了头发( )
选择下面书写完全正确的一组打“√”,并把错字改过来写在横线上。
我会判断。(1)“折”、“看”、“供”这三个字都是多音字。 ( )(2)“负责”、“慈爱”、“勇敢”、“辛苦”四个词都是贬义词,表现了作者对母鸡的厌恶。 ( )。(3)《白公鹅》和《白鹅》的作者都是丰子恺,都写出了鹅高傲的特点。( )(4)白鹅的高傲表现在它的叫声、步态和吃相中。 ( )(5)《猫》和《母鸡》的作者都是老舍,都表达了作者对动物的喜爱之情。( )(6)猫的性格古怪表现在三个方面:既老实又贪玩,既贪玩又尽职;高兴时,比谁都温柔可亲,不高兴时谁都不理;既胆小又勇猛。 ( )(7)《猫》通篇都在写猫的可爱,无论是猫的古怪,还是猫的淘气,从始至终都是一种喜爱之情;而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂。 ( )
在下面每句话的括号里选用一个恰当的词,并打上“√”。(3分)(1)微风从昆明湖上吹来,好(凉爽 清爽)啊!(2)石桥的柱子上雕刻着许多狮子,(姿态 姿势)不一。(3)北京的颐和园是一个(美丽 美妙)的大公园。
火眼金睛。判断下面几组词,字形全对的打“√”,有错的打“×”。(1.5分) ①均匀 重叠 逐渐 引人注意 ( )②住址 宁静 静密 浩如烟海 ( )③隐藏 倾斜 平坦 随遇而安 ( )
判断对错。对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)《题西林壁》和《游山西村》都蕴含着深刻的道理。( )(2)《爬山虎的脚》的作者是老舍。( )(3)《蟋蟀的住宅》一文采用了大量的拟人手法。( )(4)蟋蟀在冬天是不修筑住宅的。( )