运用表达。《猴王出世》中的动作、语言描写生动活泼,分别写出下面的描写给你留下了怎样的印象。(1)好猴!你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一座铁板桥。孙悟空给你留下的印象: (2)众猴随后也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。群猴给你留下的印象:
看拼音,写词语。
修辞方法我来填 (1)鸟儿在树上愉快的歌唱。() (2)你这不是无理取闹吗?() (3)从这里到他家有十万八千里呢!() (4)孩子们有的采野花,有的捉蚂蚱,有的打起了滚儿。() (5)羊群在草原上走来走去,就像在绿色的地毯上绣上了白色的大花。()
取而代之(把画横线的部分换成一个恰当的词) (1)妈妈辛辛苦苦抚养、教育了我们,我们要懂得感恩。 ( ) (2)每天早晨阳光初露,树林里就传来了清脆悦耳的鸟鸣。() (3)我们家对门住着一位八十多岁的老党员。每个星期都有附近中学的志愿者来帮助他打扫卫生,却从来不肯接受他给的钱或物。()()
照葫芦画瓢 例:又(大)又(圆)的苹果 又()又()的_____ __又()又()的______________ 又()又()的_____ __又()又()的______________ 例:(静悄悄)的夜晚(热乎乎)的双手 ()的_____ __()的_____ __()的_____ __ ()的_____ __()的_____ __()的_____ __
生字大变身(换偏旁写新字再组词)