填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。
（ ）的小八路 （ ）地写字
（ ）的毛主席 （ ）地回答
（ ）的小朋友 （ ）地点头
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按课文内容填空。
英子犹豫了一会儿，( )地站了起来，眼圈( )。在全班同学的注视下，她终于( )地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里( )响起了掌声，那掌声( )。
修改病句。
（1）虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。
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（2）在温暖的集体中，我们感受到了温暖。
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