读下面的诗句,体会划横线词语表达的感情。 轻轻地捧起你的脸, 为你把眼泪擦干。 这颗心永远属于你, 告诉我不再孤单。 深深的凝望你的眼, 不需要更多的语言。 紧紧地握住你的手, 这温暖依旧未改变。
照样子,各用一个词语写出你从下面的语句中读懂了什么。举例:落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍) ——( 奉献)(1)在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。(韦蒂尼)——( )(2)那一群无家可归的马蜂呢?它们还会不会回来重建家园?我甚至想用胶水把那个空蜂窝粘上去。(冯骥才) ——( )(3) 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?(杜甫) ——( )(4) 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。(宋祈) ——( )
综合运用。《折断的鱼竿》的第二自然段在写法上很有特色。作者用写景的方法表现老渔翁愉快的心情,请依照这种写法,你也来说一说你的快乐心情。
综合应用。 每一处景观都是大自然留给我们的宝贵财富,黄果树瀑布是亚洲第一大瀑布,右面是2010年瀑布缺水时景象和原来的景象的对比。看到这样的图片你是不是有话要说呢?请把你的话写在下面。(要求80字以上)
句子训练营。(1)远望海水冲击岛边,像是升起一阵阵的白烟。把 比作 。我也能仿写一句: (2)因为被沙滩阻止着,它便吐出一堆白沫而退下去,但又前赴后继地援敌上来,像非将这片沙滩征服不可。仔细读一读,把下面的句子补充完整。这小草在岩石下面生长着,像非将
口语平台。看了右边的漫画,你觉得它表达了一个什么意思?