把下面的句子用关联词连接成一句通顺的话。掌握了科学的学习方法

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更新 2022-09-03
科目语文
题型书面表达
难度较易
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把下面的句子用关联词连接成一句通顺的话。
掌握了科学的学习方法。他学习效率高。
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阅读课文片段。
“小鬼，你上去骑一会儿。"
小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓的瘦脸，微微一笑，说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧!”
陈赓用命令的口气说：“上去，骑一段再说!”
小红军倔强地说：“你这是要我跟你的马比赛呀!好，那就比一比吧!”说着，他把腰一挺，做出了准备赛跑的姿势。
这时，陈赓只好说：“那，我们就一块儿走吧!”
“你先走。我还要等我的同伴呢!”
陈赓无可奈何地从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。”
小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛，比你的还多呢!”
陈赓终于被这个小红军说服了。他骑上马，朝前走去。
(1)陈赓几次提要帮助小红军?小红军接受了吗?为什么?
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(2)“满不在乎”的意思是_______。小红军摆出一副满不在乎的样子是因为________________________________________________
(3)描写陈赓态度变化的词语：_______你感受到了______________
(4)找出文中描写小红军神态动作的词摘抄下来，你从中感受到什么?
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题型：未知
难度：未知

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根据课文内容填空。
我走进总理的办公室。这是( )的( )式的房子，室内陈设( )简单，一个( )的写字台，两把( )，一盏( )，如此而已。总理见了我，揖着写字台上( )一叠文件说：“我今天晚上要批( )文件。你们送来的( )，我放在( )。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
(1)①文中画“_______”的部分表现了总理_______，画“_______”的部分表现了总理_______。这段课文把_______和_______作对比，周总理让别人_______，自己却_______，更体现了总理的伟大。
②“如此而已”的意思是_______。
(2)在回来的路上，我不断地( )，并且对自己( )：“这就是我们新中国的总理。我看见了他( )。他是多么,( )，多么( )!”“不断地”描述了“我”那抑制不住的_______心情。点明文章中心的句子是：

题型：未知
难度：未知

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读诗，回答问题。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙?
(1)根据意思写出诗词中的词句。
①长绳子。( ) ②弯着手指头计算，行程有二万里呀。( )
③捆绑起来。( ) ④比喻极其凶恶的敌人。( )
(2)这首词与《长征》相似之处是什么?从哪句可以看出这首诗也是写长征的?
(3)“不到长城非好汉”这个名句激励了多少人向往长城，登上长城，你知道它的原意是指什么吗?
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题型：未知
难度：未知

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课内阅读。
(1)解释诗中加点词的意思，再说说诗句的意思，并体会词句所表达的思想感情。
①红军不怕远征难，万水千山只等闲。
“只等闲”的意思是_______________。表达了________________________
诗句的意思：_____________________________________________________
②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
“尽开颜”的意思是________________。表达了_______________________
诗句的意思：_____________________________________________________
③________腾细浪，________走泥丸。
“腾细浪”是指________；“走泥丸”是指________。诗句的意思：________________________________；表现了红军战士________的精神。
④金沙水拍________，________铁索寒。
“铁索寒”是指________。诗句的意思：____________________________；表现了红军战士________的精神。
(2)诗中表现“远征难”的词句________________________。表现“只等闲”的词句________。
(3)概述红军长征艰辛的诗句是________________________________________。诗中采用了________和________手法，概括全诗的诗句是________________________________________________。
(4)诗中含有一对反义词：( )——( )。诗中提到的地名有________________
(5)诗中使用夸张手法的诗句是________________。使用对偶的诗句是________________________________。

题型：未知
难度：未知

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阅读课文片段。
大禹听到这里，实在想进去搭话，看一看辛苦的老母、久别的娇妻和未谋面的孩子。可是又怕撞在母亲的气头上，拉扯起来便没完没了。治水要紧呢!他心想：人们都在等着我，怎能为了家里的私事耽误了大事?于是，大禹便悄悄地离开了家门。
(1)这段话写的是大禹第________次过家门而不入，不入的原因是
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(2)你从中感受到大禹具有怎样的品质?
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题型：未知
难度：未知

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