把下列句子整理成连贯的话。 ( )这时,风就紧接着大起来,大树的树权在风中猛烈地摇晃,一条条树枝也像狂舞的皮鞭,在空中呼啸着,抽打着。 ( )我正在柳树下做功课,忽然发现天色变了,起风了,就赶紧收拾东西朝屋里搬。 ( )狂风夹杂着星星点点的冷雨落在地上。 ( )仰望天空,只见头顶上乌云翻滚,就像千军万马,汹涌着,奔腾着,直向蓝天扑去。 ( )一些枯枝败叶随风旋转着,飘舞着,纷纷落了下来。
把下列句子整理成一段通顺的话。 ()我默默地坐在窗前,仔细读着《爱迪生的故事》。 ()下午,教室里非常安静。 ()读到这里,我的心情怎么也平静不下来。 ()爱迪生由于不断学习,刻苦钻研,发明了一千多种东西,成为世界闻名的科学家。 ()我决心向爱迪生学习,长大后,争取也做一名科学家。
给下列各组词语按一定顺序排列,将序号写在括号里。 (1)()出苗()结果 ( ) 播种()开花 (2)()中国()江西 ()亚洲 ()学校 (3)()中秋()元宵 ()除夕 ()清明
排列句子顺序,把序号写在括号里。 ()曲,曲,曲,歌声好像悦耳的琴声。 ()小黄莺增长了一点儿知识,心里很高兴。 ()小黄莺飞到草丛里,听见蟋蟀在唱歌。 ()小蟋蟀笑笑说:“你说错了,我唱歌不是用嗓子,是用翅膀发声的。” ()小黄莺说:“小蟋蟀,你的嗓音真动听!”
整理下面的句子,把序号写在括号里。 ()他想,这是谁丢的?真不讲卫生。 ()他看见地上有个白白的东西。 ()忽然,他看见有几个同学在打扫操场,争做好事。 ()下课了,小庆在操场上玩。 ()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的废纸。 ()想着想着,就若无其事地走了。 ()走近一看,原来是一团废纸。
按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。 ( )小船顺着水流向前漂去。 ( )看着一只只小船漂远了,我们在心里说: “小纸船,希望你漂到大海去。” ( )星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( )我们拍着手,沿着小溪追着小船。 ( )我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。