课文链接。做大买卖的老板都有一套生意经,变着法儿多赚钱,父亲对老板的定价太高心里不满意,对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料,一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多,让他少扔点儿、掺点假,他不听。1、从这段话中找出两组反义词。( )-( ) ( )-( )2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么?_________________________________________________________
阅读快车。 学问的故事 从前有个知识老人,他很有学问。他的书房里有块匾(biǎn),上面写着“学问”两个金光闪闪的大字。 知识老人死后,两个儿子分家,家产一人一半,那块写着“学问”两个字的挂匾的也被锯成两份。 哥哥就照“学”字行动,拼命地把书读呀背,背呀读,不懂从不问人,结果什么也没学到,失败了。 弟弟依着“问”字去办,遇到事情就请教别人,可是问过了从来不学习,还是糊里糊涂,什么也不懂,也失败了。 后来哥哥和弟弟找到了失败的原因,立刻把“学”和“问”两字合并,像知识老人那样勤学好问。他们果然学到了许多本领。 (1)哥哥和弟弟为什么都没有学到本领呢? 因为哥哥只不,弟弟只不。后来,他们像知识老人那样,果然学到了。 (2)读了短文,你从中懂得了什么?
课文内容我最熟。 (1)《三袋麦子》是一篇,讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了。小猪把麦子;小牛把麦子;而小猴则把麦子。 (2)土地爷爷一年后故地重访,面对小猪,他;看到小牛,他;面对小猴,他。 (3)小猪、小牛和小猴的身上各有什么优点?它们的做法你最赞成谁的?为什么?
快乐阅读。 贪心的狐狸 大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去蜇(zhē)人,真可恨!老农看见了,就拿一只口袋,套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。 梅花鹿和羚(líng)羊跑过来,他们发现了口袋,以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道:“我先看见的,该归我。”羚羊喊道:“是我先看见的,该归我。”他们争啊吵啊,谁也不让谁。这吵吵嚷(rǎng)嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。他鬼头鬼脑地溜过来,看见梅花鹿、羚羊跟前放着一只圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一块大肥肉,足够我吃两顿的。 于是,狐狸转了转眼珠,抓了抓耳朵,想了个坏主意。他说:“别吵了,别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,心里高兴极了。他眯起眼睛,清清嗓子,装出一副公正的样子,说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就归谁。现在就比赛。从这儿到小河边,再跑回来。” 梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。 狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋拼命地逃。马蜂紧追上去,把狐狸蜇得直打滚。 (1)梅花鹿和羚羊为什么争吵? (2)狐狸用什么方法得到了马蜂窝? (3)这个故事说明了: ①这只狐狸很聪明。() ②梅花鹿和羚羊很傻。() ③做人不要太贪心。() ④不能轻信别人的话。()
课文内容我最熟。 (1)这是一则,选自《》。故事讲述了一只的梅花鹿,开始只喜欢自己的和,而抱怨干巴的。等到狮子追来的时候, 差点要了它的命,而却让它死里逃生。 (2)这个故事以梅花鹿的为线索:当它看到自己美丽的皮毛和鹿角时,心里是的;当它发看到自己干巴的腿时,又变得;当它借助有力的双腿从狮口逃生后,才终于明白了的道理。
课外连线。 鲤鱼的怒斥 在一个快要干涸的浅水沟里,有条鲤鱼快要死了。这时,沟旁的路上走过来一个人。见到鲤鱼,他高兴地叫道:“哈哈!老天爷送给我一顿美餐!”他跳下沟去,轻而易举地捉住了鲤鱼。 “你饶了我吧,”鲤鱼哀求道,“我是如此瘦小,不够你吃一顿的!” “你再瘦小,做碗汤总是够的!” “你放了我,我会重重酬(chóu)谢你的!” 这人完全不听鲤鱼的哀求,蹦跳着往家跑去。也许是意外的收获,使他高兴得忘乎所以;也许活该他倒霉,在路过一个池塘的时候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鲤鱼跳进了池塘。鲤鱼尾巴一甩,就要往深水里钻去。 “慢!慢着!”他站了起来,郑重地说,“你刚才说要重重地酬谢我,怎么现在倒想溜走?都像你,世界上还有没有‘信用’二字?” “要不是你,我或许已经死了。可是,你捉我的目的,原本是想吃掉我!不过是个很偶然的原因,使我无意中获得了生命。如果你因此还想得到报酬,那世界上还有没有‘无耻’二字?”鲤鱼说完,就游走了。 (1)将下面这段话中与文章内容不符的地方用“”画出来。 在一个快被太阳晒干的水塘里有一条鲤鱼,一个过路人捉住了他。鲤鱼哀求过路人放了他,并答应酬谢他,可过路人不肯,要把他送给朋友做鱼汤吃。但在回家的路上,过路人被撞了一下,手一松鲤鱼跳进大河,游走了。 (2)过路人为什么说鲤鱼不讲“信用”? (3)鲤鱼为什么说过路人“无耻”?