课文回放。小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面

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课文回放。
小天鹅伸了伸脖子，吸了一口气，然后用翅膀触了触水面，一鼓劲，离开了水面。它越飞越高，独个儿朝着它的伙伴们飞往的地方，展翅飞去。
1．用“____”把句中的动词画下来。
2这只小天鹅给你留下了什么样的印象？

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解释下面的词语。
（1）草拟：。
（2）不慌不忙：。
（3）随即：。
（4）预感：。
（5）隆重：。
（6）典礼：。
（7）催促：。
（8）急促：。
（9）从容：。
（10）洋溢：。

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照样子，写句子。
例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________
__________________犹如______________________

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习作
请选取一个场景，如班级联欢会，学校的一次活动等，按时间顺序写下来。写的时候要把场景写具体，写清楚。题目自拟。字数在400字以上。

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习作。
读了课外阅读这篇文章，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。

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仿照例句，设计标牌用语：
例句：某居民小区的标牌上写着：居高不要“淋”下，爱邻即爱自己。
在学校的花坛边或草地旁可以写：

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